blog d'une remplaçante - partage de ressources
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Les téléphones sans fil qu'on utilise dans nos coins cuisine donnent parfois lieu à des situations cocaces. Cet après-midi j'ai eu droit à 3 moments mimi en petite section... - Maîtresse, mon frère ne répond pas ! (ma réponse : il doit travailler, c'est...
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Aujourd'hui, j'ai été bien amusée par la réponse d'un de mes élèves de Grande Section :-) Question : Quel animal vit dans une écurie ? Réponse : .......... L'écureuil ! Source illustration : Jean Linnhoff
Lire la suiteAlors ça c'est bien pratique, Merci à Tilekol qui a réalisé un petit site pour calculer nos pourcentages sur les cahiers d'appel ! Finie la corvée !!! Voici le lien : http://absent-present.tilekol.org/
Lire la suiteOh ! Un an de boulot et un peu de peauffinage et voici enfin toutes mes maisons du son réunies en un fichier PDF ! Je partage car je ne sais pas encore quel niveau j'aurai l'an prochain (je suis Brigade), alors autant que ça serve en attendant. Je rappelle...
Lire la suiteVoici le scan d'un petit livret édité par Astrapi il y a quelques années et que j'ai gardé précieusement. Il n'est plus édité, je n'arrive plus à l'acheter. C'est un support interdisciplinaire vraiment chouette, je vous laisse en prendre connaissance....
Lire la suiteLes évaluations CP de copie approchent... Je cherchais donc à améliorer la qualité de copie de mes élèves et je suis tombée sur la copie différée proposée sur le site www.haddock.eklablog.com L'idée est que l'enfant doit mémoriser plusieurs lettres à...
Lire la suiteVoici une collègue qui se lance dans un tout nouveau blog, mais déjà plein de petites ressources bien précieuses : http://myschoollife.e-monsite.com/ Merci Lise et bon courage pour la suite ;)
Lire la suiteCa y est, je sais ce qui m'attend à la rentrée, et c'est une bonne nouvelle : un CP pour l'année ! Les méthodes choisies par la titulaire sont : - en lecture : Pilotis (j'adhère !) - en maths : Litchi (je découvre mais il a l'air sympa) Je fais donc une...
Lire la suitePour mes élèves de cycle 2 dans la Clis, les méthodes classiques étaient un peu "bébé" ou trop hardues pour mes élèves de 9 ans. J'ai donc opté pour la méthode Borel Maisonny, "pure", avec des albums en parallèle (tapuscrits en taille 14 bien espacée...)....
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La prise en charge des élèves allophone est parfois difficile dans nos classe. Dans mon département, notre collègue spécialisée fait travailler les élèves concernés sur un logiciel de l'académie de Dijon (je crois), cher mais dont on a installé l'ancienne...
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